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校园欺凌何时休

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发表于 2017-3-20 10:33:41 | 显示全部楼层 |阅读模式

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昨天,看到一篇新闻《初中生疑因被索要钱财未给,被多名学生殴打身亡》,本月11日中午一点多,青岛开发区第二中学初一八班的一名徐姓同学在北海公园被多名本校和外校殴打致死。据调查,死亡学生很可能就是因为没有给钱才遭到殴打,据了解到,参与案件的嫌疑人有青岛开发区第二中学的在校学生,还有外校职业中专的学生,所有嫌疑人均为未成年人,年龄最小的仅有14岁。看完此则新闻,我万分痛心,心里久久不能平静。
这是典型的学校欺凌事件引发的恶果。校园欺凌一直是社会热议话题,不断有校园欺凌事件闯入公众视野。216日,江苏南通17岁初中生拔刀刺死同学被判六年六个月。这也是由同学之间的琐事引发的群殴事件,不过被殴打的同学拿出水果刀刺死的殴打者。
14日,云南初中生持木棍斗殴,至少12名学生参与其中,一名学生头部受伤。
陕西省蓝田县一个初中女孩因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”,留下字条后离家出走;16岁的福州永泰县东洋中学学生小黄遭同班同学围殴至脾脏严重出血
201635日,安徽省黄山市田家炳实验中学一位高三女生发表长微博:因自己是Les被班上三位男同学下春药,随后女生父母要报警,而三位主谋男生却继续威胁要用砒霜下毒……
这些触目惊心校园欺凌事件一经报道,立即受到广大网民的关注与热议。
那么如何有效地防止校园欺凌和暴力,从而保护未成年人的身心免遭伤害,可从下面几个方面去努力:
一、是完善未成年人保护法。无规矩不成方圆。
     在众多校园欺凌事件中,我们可以看出涉事者在欺凌其他学生被告发后,如果涉事者是未满十八周岁的学生,则由教育机构处理,而社会青年由公安机关处理。被教育机构处理的最终结果也就是进行教育指导,不痛不痒,毫无效用可言。《未成年人保护法》在其中成为他们重要的“法宝”和“盾牌”。对此,我们要加强未成年人保护法的完善工作,加强校园欺凌涉事学生的惩罚制度。[size=21.3333px]幸好,去年5[size=21.3333px]月[size=21.3333px]9[size=21.3333px]日,国务院下发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地中小学对学生之间造成伤害的校园欺凌进行专项治理,专项治理期间仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并督促整改。同时,全国检察机关2016年共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1988人,经审查批准逮捕1180人,有效的遏制校园欺凌事件。
二、是加强各方面教育。学校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等,增强学生的自我保护意识和防范意识。
   三是学会处理校园欺凌事件。在处理校园欺凌事件时,家长、老师、学校、社会总是轻描淡写,没有试图了解欺凌者和被欺凌者的关系,以及欺凌行为背后的故事,更没有意识到被欺凌者受到的心灵伤害或将伴随他们一生。所以在处理校园欺凌时,既要了解事件的来龙去脉,更要了解发生这些事当事人的心里成因,必要时,应该安排心理医生对他们心里疏导,避免这种伤害伴随他们的一生。
  
希望通过社会政府和社会的种种努力,让校园欺凌不再有,还学校一片净土,让我们的孩子在校园里能快乐地学习,健康地成长!

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发表于 2017-3-20 12:53:14 | 显示全部楼层
得有法可依才行
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