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[原创] 《思维学》第三部;《人类思想》

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发表于 2017-4-13 09:52:06 | 显示全部楼层 |阅读模式

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作者     姚继勇
前言
人类的进化,分为智人和现代人两个阶段。人类由族群时期进入到氏族社会,开始由智人进化为现代人。智人时期是族群时期,产生的想法多,形成的思想少。到了现代人时期,思想形成多了起来,思想开始主导人类社会。社会的发展,又促进了人类思想的形成。
  原始社会,是由公共思想主导;农隶社会,是由农隶主思想主导;封建社会,是由剥削思想主导;资本主义社会,是由掠夺思想主导。到了后资本主义时代,霸权思想主导着社会;进入网络时代,农耕文明形成的包容与和谐思想开始主导世界。所以,也就有了西方社会精英人士‘后西方、后真相、后秩序’的哀叹。
  现代人的思维,有四大思维;一是生存思维,二是技能思维,三是唯美思维,四是人生思维{也就是人生观和价值观的思维}。这四大思维,构成了现代人类的思维领域。由于人类生存在地球各地,生存环境与生存方式的不同,形成了各种不同文化和文明。这些文化和文明,随着历史的长河流淌了下来,最后融入进了虚拟的网络世界中,并在虚拟的网络世界中相互碰撞和交融。
  虚拟的网络世界,生存环境一样,生存方式相同。在虚拟网络世界中交流与生存,网民的认识和思考,会逐渐形成相对的认识与发散性的思考。网民的想法,会逐渐趋向一致;诚信与信用思想会慢慢的形成。
  虚拟的网络世界;是信息的海洋、知识的海洋和思想的海洋。农耕文明、海洋文明、游牧文明等各种文明,会在波涛汹涌的思想海洋中碰撞和融合,形成网络文化和网络文明。网络文化和网络文明,不属于任何地域,任何族群和任何国家。虚拟的网络世界,改变着人类的生存方式,也改变着人类的思维方法。在强大知识海洋中,相对认识和思考开始形成。人类不再迷信经典,不再崇拜权威。人类开始由现代人向文明人进化。不久的将来,一个公平与和谐的新文明社会将会诞生。
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 楼主| 发表于 2017-4-13 09:54:35 | 显示全部楼层
 第一章;人类思想的进程
  人类,是群居性的生命。如果一个人和几个人的想法,被众多人所认可,就成为了思想。不被许多人认可,那只能是想法。众人一致的想法,也可以称谓思想。个人想法,不会随着历史的长河流淌下来。人类的思想,会随着历史的长河流淌下来。
  人类思想,与社会的生存环境和生存方式密切相关。生存在农耕环境中的东方人类,形成的是农耕文化和文明;生存在大海周围的西方人类,形成的是海洋文化和文明;依赖于游牧生存的北方和中东人类,形成的是游牧文化和文明。这些文化和文明,会随着历史的长河流淌下来,最终汇聚到虚拟的网络世界中。
  人的思维,相对的是生命,人的思维参照物;是地球上的客观物质和生命现象。人类思想,相对的是众生,人类思想的参照物;是社会环境与时代的进程。每一种社会形态,会形成与之相适应的思想;每一次时代的变革,会产生一些与时代相适应的思想。

  第一节;人类大脑的形成
  人类的大脑,与其它任何生命的大脑是不一样的。这是因为人类的饮食,在进化过程中发生了根本性的改变。由高等生命时期的吃生食,跨越到高级生命时期的吃熟食。这是一个历史性的跨越,跨越出了一个与其它高等生命不同的大脑----人类的大脑。人类大脑的形成;一是要感谢火的存在,二是要感谢熟食,特别是肉类对大脑的营养。
  一、火对形成人类大脑的影响;
  生命离不开火,因为火是一种能量,生命的存在需要水、能量和空气,是生命形成最重要的三个外部因素之一。
  1、人类的前身,是杂食类高等生命。杂食类高等生命大脑的发育,要比单一食物高等生命大脑的发育,要优秀的多。所以大脑能够得以进化的,首先是杂食类高等生命。
  例如;大猩猩的大脑,要比猴子还聪明。虽然都是杂食类高等生命,都有肉食补充大脑的营养。但是,大猩猩的食物更杂,补充的肉类更多。所以,经常发生大猩猩捕猎猴子的事情。食肉类的高等生命和食草类的高等生命,因为食物太单一了。所以,成千上几万年来,食肉类生命和食草类生命的大脑,始终没有继续发展,始终停止不前。
  2、火对杂食类高等生命大脑的影响;杂食类高等生命,只要有助于生存的食物,是来者不拒。即使是没有见过的,也敢于尝试一下,人类的前身就是如此。
  例如;杂食类高等生命,在遇到‘天火’的时候,会躲避。躲避不开的,也会被烧死。‘天火’过后,会留下各种被烧焦的尸体。其中不乏有,原先作为捕食猎物的,现在已经成为被烧焦的尸体。烧焦的猎物,能否作为食物?摆在了杂食类生命面前。有的杂食类生命做出了勇敢的尝试,这就是人类前身。经过尝试后,发现烧烤后的猎物更加美味,更加容易咀嚼。从此人类前身,逐步的改变了饮食习惯,由生食猎物----走向了熟食猎物。
  经过成千上万年的发展,人类前身在不断的得到‘上天’施予的烤肉美味,大脑在缓慢的进化着。在大脑进化的过程中,人类开始掌握了火的保存,人类从此开始真正走向了熟食时期,人类的大脑,也开始发生着质的转变。
  二、熟食对人类大脑的作用;
  熟食是两种能量的合成;一种是食物的能量,是人类需要从中获取的能量。一种是温度的能量,可以把食物加工的更加美味,更加容易咀嚼,人类更加容易吸收。
  1、人类初期,在了解了火的保存方法后,首先会在捕获的猎物上使用。因为,人类前身,已经尝试过了,猎物烧烤后美味。
  例如;人类初期,在捕获到猎物后,不再向过去一样,退皮去毛,生食里面的肉。而是模仿天火烧过后的猎物,连毛带皮的进行烧烤。经过烧烤的猎物,更加美味、更容易咀嚼,也更加有营养。人类初期,慢慢的开始,适应吃烧烤的猎物。而不再生食的猎物。熟肉的各种脂肪,经过烧烤后,对人类的大脑,更加有营养,更加促进大脑的发育。
  2、人类初期,在掌握了火的使用技巧后,会联想到在其它食物上的使用。包括饮水和采择来的谷物,有时候也可能有果蔬。
  例如;采摘来的食物,经过煮熟后,食物中的蛋白和各种营养,会在高温中释放出来,人类更加容易吸收,更加有益于大脑的发育。
  三、人类大脑的形成
  经过成千上万年食用熟食,特别是动物的脂肪,人类的大脑开始与其他高等生命有所区别,行动更加灵敏,认知更加敏感。
  1、记忆能力的形成;通过熟肉的进食,肉食中的各种营养物质,特别是对大脑有益的元素,不断的被吸收。人类的大脑,在缓慢的发育着,经过成千上万年的进化。大脑中的记性因子,缓慢的转化成记忆因子。人类大脑记忆能力开始形成。记忆能力的形成,火的熟练掌握,杂食类生命,进化成为智人。
  2、语言功能的形成;大脑记忆能力形成以后,智人在生存中的技能和技巧,不仅记忆的更加长久,还能回忆起来。在交流生存技能和技巧的时候,肢体语言和行为语言{声音表情等}会记忆的更多。久而久之,族群的语言也就形成了。记忆、是语言功能形成的唯一因素。语言的形成,说明生命已经由智人进化为现代人。
  这就是人类的大脑,是由于饮食的改变而进化成的。
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 楼主| 发表于 2017-4-13 10:29:58 | 显示全部楼层
 结束语
  《思维学》第二部《人的思维》,已经完稿。人的思维,具有普遍性和特殊性。第二部《人的思维》,只对人的普遍思维做了归纳和整理。人的思维,是从生存的践行中获得的。所以、大脑的思维;一是与生存环境有关,二是与时代变化有关,三是与成长有关,四是与知识的积累和交流有关。
  作者知道,一种新的理论、新的学说,人们接受起来,相对来讲比较容易。如:以相对论的思维方法看待事物、认知宇宙,就会形成“宇宙观”。“宇宙观”与“世界观”不一样之处在于,“宇宙观”不会受“天堂、地狱、轮回”等邪说的影响。所以讲,人们接受“相对思维”比较容易一些。如果要把旧的观念“心想”改变为“脑思”,那就十分困难了。改变的时候,会受到旧观念和既得利益势力的百般阻挠,甚至于封杀。《思维学》不是舶来品,在‘心理学’主导中国教育领域和大众媒体的情况下,《思维学》推广起来就更是难上加难。从《思维学》在网上发布就能感受到,一些网站极力的阻挠和封杀。因为《思维学》的传播,会炸烂一些专家学者的生存工具。
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 楼主| 发表于 2017-4-13 10:30:27 | 显示全部楼层
 第一章;人类思想的进程
  人类,是群居性的生命。如果一个人和几个人的想法,被众多人所认可,就成为了思想。不被许多人认可,那只能是想法。众人一致的想法,也可以称谓思想。个人想法,不会随着历史的长河流淌下来。人类的思想,会随着历史的长河流淌下来。
  人类思想,与社会的生存环境和生存方式密切相关。生存在农耕环境中的东方人类,形成的是农耕文化和文明;生存在大海周围的西方人类,形成的是海洋文化和文明;依赖于游牧生存的北方和中东人类,形成的是游牧文化和文明。这些文化和文明,会随着历史的长河流淌下来,最终汇聚到虚拟的网络世界中。
  人的思维,相对的是生命,人的思维参照物;是地球上的客观物质和生命现象。人类思想,相对的是众生,人类思想的参照物;是社会环境与时代的进程。每一种社会形态,会形成与之相适应的思想;每一次时代的变革,会产生一些与时代相适应的思想。

  第一节;人类大脑的形成
  人类的大脑,与其它任何生命的大脑是不一样的。这是因为人类的饮食,在进化过程中发生了根本性的改变。由高等生命时期的吃生食,跨越到高级生命时期的吃熟食。这是一个历史性的跨越,跨越出了一个与其它高等生命不同的大脑----人类的大脑。人类大脑的形成;一是要感谢火的存在,二是要感谢熟食,特别是肉类对大脑的营养。
  一、火对形成人类大脑的影响;
  生命离不开火,因为火是一种能量,生命的存在需要水、能量和空气,是生命形成最重要的三个外部因素之一。
  1、人类的前身,是杂食类高等生命。杂食类高等生命大脑的发育,要比单一食物高等生命大脑的发育,要优秀的多。所以大脑能够得以进化的,首先是杂食类高等生命。
  例如;大猩猩的大脑,要比猴子还聪明。虽然都是杂食类高等生命,都有肉食补充大脑的营养。但是,大猩猩的食物更杂,补充的肉类更多。所以,经常发生大猩猩捕猎猴子的事情。食肉类的高等生命和食草类的高等生命,因为食物太单一了。所以,成千上几万年来,食肉类生命和食草类生命的大脑,始终没有继续发展,始终停止不前。
  2、火对杂食类高等生命大脑的影响;杂食类高等生命,只要有助于生存的食物,是来者不拒。即使是没有见过的,也敢于尝试一下,人类的前身就是如此。
  例如;杂食类高等生命,在遇到‘天火’的时候,会躲避。躲避不开的,也会被烧死。‘天火’过后,会留下各种被烧焦的尸体。其中不乏有,原先作为捕食猎物的,现在已经成为被烧焦的尸体。烧焦的猎物,能否作为食物?摆在了杂食类生命面前。有的杂食类生命做出了勇敢的尝试,这就是人类前身。经过尝试后,发现烧烤后的猎物更加美味,更加容易咀嚼。从此人类前身,逐步的改变了饮食习惯,由生食猎物----走向了熟食猎物。
  经过成千上万年的发展,人类前身在不断的得到‘上天’施予的烤肉美味,大脑在缓慢的进化着。在大脑进化的过程中,人类开始掌握了火的保存,人类从此开始真正走向了熟食时期,人类的大脑,也开始发生着质的转变。
  二、熟食对人类大脑的作用;
  熟食是两种能量的合成;一种是食物的能量,是人类需要从中获取的能量。一种是温度的能量,可以把食物加工的更加美味,更加容易咀嚼,人类更加容易吸收。
  1、人类初期,在了解了火的保存方法后,首先会在捕获的猎物上使用。因为,人类前身,已经尝试过了,猎物烧烤后美味。
  例如;人类初期,在捕获到猎物后,不再向过去一样,退皮去毛,生食里面的肉。而是模仿天火烧过后的猎物,连毛带皮的进行烧烤。经过烧烤的猎物,更加美味、更容易咀嚼,也更加有营养。人类初期,慢慢的开始,适应吃烧烤的猎物。而不再生食的猎物。熟肉的各种脂肪,经过烧烤后,对人类的大脑,更加有营养,更加促进大脑的发育。
  2、人类初期,在掌握了火的使用技巧后,会联想到在其它食物上的使用。包括饮水和采择来的谷物,有时候也可能有果蔬。
  例如;采摘来的食物,经过煮熟后,食物中的蛋白和各种营养,会在高温中释放出来,人类更加容易吸收,更加有益于大脑的发育。
  三、人类大脑的形成
  经过成千上万年食用熟食,特别是动物的脂肪,人类的大脑开始与其他高等生命有所区别,行动更加灵敏,认知更加敏感。
  1、记忆能力的形成;通过熟肉的进食,肉食中的各种营养物质,特别是对大脑有益的元素,不断的被吸收。人类的大脑,在缓慢的发育着,经过成千上万年的进化。大脑中的记性因子,缓慢的转化成记忆因子。人类大脑记忆能力开始形成。记忆能力的形成,火的熟练掌握,杂食类生命,进化成为智人。
  2、语言功能的形成;大脑记忆能力形成以后,智人在生存中的技能和技巧,不仅记忆的更加长久,还能回忆起来。在交流生存技能和技巧的时候,肢体语言和行为语言{声音表情等}会记忆的更多。久而久之,族群的语言也就形成了。记忆、是语言功能形成的唯一因素。语言的形成,说明生命已经由智人进化为现代人。
  这就是人类的大脑,是由于饮食的改变而进化成的。
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 楼主| 发表于 2017-4-14 07:29:12 | 显示全部楼层
 第二节;人类语言的形成
  人类语言的形成,得益于人类有了记忆能力。记忆,可以把人类生存中的许多技能和技巧,长时间的保存下来,并能够回忆起来。
  一、肢体语言;
  肢体语言是用躯体和肢体的动作,表示思维的行为,叫做肢体语言。
  1、动物的肢体行为,是动物想法的表示,也叫做肢体语言。行为,是生命对思维的一种描述。没有思维,就不会有肢体的行为。肢体语言,许多高等生命都具有。
  例如;猫在传授小猫捕猎手段和躲避威胁技巧的时候,采取的就是肢体语言。这为小猫以后的生存,打下了良好的基础。还有许多高等生命,向子女传授生存经验和教训的时候,也是用肢体语言。因为,高等生命没有语言功能。
  2、人类的肢体语言;人类的肢体语言最为丰富,即使丧失了语言功能,人类之间照样可以交流。不过,肢体语言交流的不深刻。
  例如;先天失聪的人,都是聋哑人。聋哑人与正常人交流困难,聋哑人之间交流也困难。即使聋哑人学会了哑语,交流起来也不会多么深刻。所以,聋哑人属于残疾人行列。
  二、行为语言;
  除了用肢体之外表示想法的行为,都可以称为行为语言。
  1、生命的行为,包括了声音、眼神、面部表情等,也是思维表现的方式,也可以叫行为语言,许多高等生命都具有。
  例如;狗是人类最喜欢的宠物。当人们惹急狗的时候,狗也会产生情绪。表现的行为是呲牙咧嘴、两眼漏出凶光、口中发出低声的呜叫。这就是狗的行为语言;狗已经生气了。
  2、人类的行为语言;人类的行为语言,要比其它高等生命多得多。仅仅一个面部表情,人类就比其它高等生命,不知多出了多少倍,发生就更不用讲了。
  例如;人类的发声,可以分为;平声、仄声、低声和高声。如果把这四种发声,再进行排列组合起来,那就是成千上万种发音。也就是讲,可以有成千上万种行为语言。
  三、人类语言的形成;
  人类有了记忆能力。对各种肢体语言、各类行为语言,记得更加牢固、保持的更加长久。特别是对发出的声音,能够区分和鉴别,久而久之,人类语言,在人类的交流中开始形成。
  1、语言只能在族群中形成;由于地球上的大海、高山、河流,把人类分割在不同的地域。人类初始的交流,只能在族群中。在族群中交流生存的技巧、生存的经验和教训。开始的时候,是用肢体语言和行为语言。一个动作、一个眼神、一个发音,表示什么意思。时间久了,开始用语言来替代肢体和表情,形成了族群的语言。
  2、众多的族群语言;人类的语言有成千上万种,有多少族群,就有多少语言。有许多语言,在历史的进程中,消失在历史的长河里。这是人类的争斗所引发的,不是人类的意志所能改变的。发展到现在,人类的语言仍然在整合中。
  四、语言功能只有人类才能具有。
  语言功能,只有记性变为记忆,才能产生语言功能。
  1、语言的形成,是高等生命进化为高级生命的一个重要标志。人类的交流,由过去的肢体语言和行为语言,转变为发音的语言的交流。交流更加容易,更加顺畅。
  2、语言的形成,是循序渐进的。首先是形成一个词,然后形成词组,词组形成语句。最后形成了语言。语言的形成,使人类向前迈进了一大步。
  3、语言功能,是基因遗传下来的,是人类固有的。其它生命都不具备的。
  例如;即使把杂食类生命中,最为聪明的大猩猩。初生的时候,就由人类来抚养。并且每天都喂食人类一样的食物。长大后,照样学不会人类语言。大猩猩之间的交流,依然是肢体语言和行为语言。聪明的八哥,也只是模仿几句人类的语言。
  4、语言,只能在人类社会中形成。即使是智商再高、再聪明的人,也只有在人类社会中,才能学习语言。其它任何社会,都学不到语言。
  例如;把一个初生的婴儿放入羊群中生存,长大后,形成的是;羊的思维、羊的发声和羊的行为。放在狼群中,长大后,形成的是;狼的语言、狼的行为和狼性。
  总之,语言功能只有人类才能具有,只有在人类社会中才能形成。鸟有鸟语、兽有兽语,那只是鸟兽的肢体语言和行为语言。人类语言的形成,人类的思想开始加快进程。
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 楼主| 发表于 2017-4-14 07:29:37 | 显示全部楼层
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发表于 2017-4-14 08:52:00 | 显示全部楼层
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发表于 2017-4-14 12:28:36 | 显示全部楼层
 结束语   《思维学》第二部《人的思维》,已经完稿。人的思维,具有普遍性和特殊性。第二部《人的思维》,只对人的普遍思维做了归纳和整理。人的思维,是从生存的践行中获得的。所以、大脑的思维;一是与生存环境有关,二是与时代变化有关,三是与成长有关,四是与知识的积累和交流有关。   作者知道,一种新的理论、新的学说,人们接受起来,相对来讲比较容易。如:以相对论的思维方法看待事物、认知宇宙,就会形成“宇宙观”。“宇宙观”与“世界观”不一样之处在于,“宇宙观”不会受“天堂、地狱、轮回”等邪说的影响。所以讲,人们接受“相对思维”比较容易一些。如果要把旧的观念“心想”改变为“脑思”,那就十分困难了。改变的时候,会受到旧观念和既得利益势力的百般阻挠,甚至于封杀。《思维学》不是舶来品,在‘心理学’主导中国教育领域和大众媒体的情况下,《思维学》推广起来就更是难上加难。从《思维学》在网上发布就能感受到,一些网站极力的阻挠和封杀。因为《思维学》的传播,会炸烂一些专家学者的生存工具。
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 楼主| 发表于 2017-4-15 08:44:56 | 显示全部楼层
 第三节;人类之间的交流
  人类没有进化出记忆之前,是不会产生语言能力的。人类语言产生之后,人们之间的交流,不再以肢体、发声和一些表情等进行简单的交流,而是以语言的行为,进行广泛和深度的交流。人类的技能,是生存实践中的技巧;人类的知识,是生存践行中的经验和教训。就能,最终形成了科技思想。教育和教训,最终形成了生存思想。
  一、人类技能的形成;
  人类语言形成之后,首先是生存技能的交流。生存技能的交流,使得生存技能更加完善,更加完美。并且一代代的传承下来,就成为了技术。
  1、人类在创造了第一个石器工具的时候,会把打造石器的技能交流给其他的人。人类发明出第一个陶器的时候,也会把烧制陶器的制作技术交流给其他的人。这些技能和技术的交流,汇聚在一起,就成为了生存技能。
  2、人类在没有创造出文字之前,技能是一代代人口口相传的。所以,传播的地域小,发展的速度慢。文字创造出来之后,技能可以用文字记录下来,从此,技能真正开始传播起来,传播的地域也扩大起来,传承的时间也悠久了起来。
  3、前期的技能思维,是在生存的践行中产生的,是为生存服务的。发展到后期,思维技能产生后,技能思维就不单纯为为生存服务,而是发展成为求知和释疑。到现在已经成为了专门的思想------科学思想。
  二、人类知识的产生;
  在没有进化成为人类之前,所有的生存经验和教训,不能称为知识。因为没有进行语言的交流,是用肢体语言和行为语言传授下来的。只有进化成为人类,在语言的交流中,汇聚了众人的经验和教训,才成为人类的知识。
  1、人类语言的形成,不但生存技能可以交流,生存经验和教训也可以交流。在交流的过程中,人类会去其糟柏、取之精华,成为人类的知识。人类在那个时期,认知还是迷惘的,会有许多的迷信。一些迷信思想,作为知识也会传承下来。
  2、文字在没有创造出来的时候,知识的传播,需要智者,以说唱的形式,一代代人传播起来,传承下去。文字发明之后,知识的传承才有了保障。以说唱的形式,改为学习的方式。代代人相传,成为永久的传承。
  3、知识,是人类在成千上万年的生存实践中,一点一点汇聚起来的,现在已经汇聚到互联网的海洋中。人的一生,只有百年左右,是无法学到全部知识的,所以才有了现在人类社会的大分工;有从事科学的、有从事教育的、有从事艺术的等。
  人类的技能,来自于生存中的生产活动。人类的知识,来自于生存时的经验和教训。技能与知识,经过人类之间的相互交流传承了下来,成为人类的文化与文明。
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 楼主| 发表于 2017-4-15 08:45:21 | 显示全部楼层
 第四节;族群时期的思想。
  人类思想的形成,得益于语言的产生。语言的产生,使得人类的交流更加顺畅、更加频繁、更加深刻。人们之间不但交流生存的技巧、经验和教训。还能交流许多已知和未知的事物。对生存技巧、经验和教训的交流,传承下来,形成了技能和知识。对已知和未知的交流,传承了下来,形成了人生哲理和精神思想。
  一、生存方面的交流;
  族群时期,在生存方面的交流;一是在获得食物方面的交流,主要交流的是;技能、经验和教训等。二是在生活方面的交流,主要交流的是;食物的制作和防寒御暖。三是未来的交流,族群时期,对未来的交流相对是比较少一些。因为族群时期,由于生产力低下,人类没有多余的时间交流未来。
  1、在获得食物方面的交流;获取食物,需要体力、智力和技能。还需要预防不可知的威胁和危险。这就需要有技能、经验和教训的长者,向年轻人进行交流。
  例如;人类在石器时代,有些聪明的人,为了更多捕获到猎物,就发明了石斧、石矛等工具。发明者会把石斧、石矛的制作技能,传授给其他人。传授就是通过交流进行的。
  2、生活方面的交流;生活方面,主要是食物的制作和防寒预暖。族群初期,食物还是比较匮乏的,防寒御暖的材料还是很少的,需要节俭和节约。
  例如;族群初期,并不知道用兽皮来制作防寒的衣服。看到有些人穿着兽皮制作的服装,就会询问、就会交流。从询问和交流中,了解了剥下来兽皮的用途。偶尔闲暇的时候,还会其他方面的交流。
  族群中的人,通过对生存方面的技能、经验和教训的交流,产生了许多看法和想法。这些看法和想法,被许多人所认可,就成为了技能和知识。这些技能和知识,是可以被学习和运用的。经过一代一代人的传承,形成了现在知识和科学思想。
  二、已知和未知的交流;
  已知的交流主要是在生存方面,未知的交流主要是在认知方面。就如自然界中的雷电,生存中的生死。在这两个方面,提出的疑问和产生的想法最多。
  1、自然界中,对雷电现象的疑问和想法;族群初期,是技能、经验和教训积累的阶段。还没有产生科技思想,也没有科学认知。只能对雷电现象提出疑问,并提出各自的猜想。有些人的猜想被许多人认可了,传承了下来,就成为思想。这些思想,许多都是愚昧和无知的想法。这些想法,因为没有更加合理的解释,被许多人认可,就成为了思想。
  例如;人类初期,在生存活动中,经常会出现被雷劈电过的现象。按初期人类的想法;那就是这个人前世做了坏事,今世应得的报应。所以,人类初期的许多思想是愚昧的,没有科学的认知,也不可能有科学的认知。现在相对论的认知;雷电现象,就是一种物质的表现行为,人类完全可以掌握的。
  2、生存中,对生死现象的疑问和想法;人的生死,是自然现象。人类初期,多数是在族群中生存,存在着许多亲情和感情,出现死亡的时候,不免产生一些疑问和想法。
  例如;人类初期,因为生存环境的恶劣,大的族群经常会有死亡的出现。每一次死亡的出现,族群都会弥漫在悲伤和恐惧的气氛中。因为有些死亡,人们是不可理解的;就像因病暴亡的人。有些死亡,人们是感到害怕的,就像疾病传染的人。许多人提出了疑问,有些人给出了看法。有些看法,被许多人认可,并被传承了下来。这就是现在的天堂、地狱、轮回的宗教思想。族群时期产生的思想,是无知的,但还是被传承了下来。
  总之,族群时期。对生存方面的交流,形成的认知和看法,并被许多人所认可。形成的技能和知识,传承下来是有用的。因为传承的是经验和教训,是经过实践检验过的。而对未知方面的交流,产生的看法和想法,并被许多人所认可。形成的思想,大多是无知和愚昧的。因为族群时期,不可能存在科学认知。传承下来愚昧思想,只能继续影响人类的想法。
  总之,人类思想的形成,和语言一样,也是在族群中形成的,是语言交流的结果。族群时期,想法多,形成的思想少。
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