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[勤政] 给“学习”定制度,向“规矩”要效果(原创)

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发表于 3 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式

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        近日,中共中央办公厅印发了《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(以下简称《规则》),作为关于中心组学习的一部专门党内法规,旨在引导党的各级领导干部培育政治意识和核心意识、提升思想水平和工作能力,推动理论武装工作深入开展,其意义重大且深远。
        一是《规则》的印发,起到了“指南针”作用。《规则》在党委(党组)中心组理论学习的性质定位原则、内容形式要求、组织管理考核等多个方面,均给出了明确的指引。规范化的学习模式,便于改进部分党员、干部学习找不到重点、形不成系统、悟不到点子上的“散乱”学习方式。同时,便于各级党组遵照规则的指引,精心设计学习主题,确定学习重点,将政治学习作为学习的根本,减少将政治理论学习与部门业务学习混着学、甚至部门业务学习“喧宾夺主”的问题。
        二是《规则》的印发,起到了“牛栏”作用。通过限定学习方式、周期、频次、设定责任主体、加强考核等,《规则》将学习行为有效进行了限定。从保证学习的“量”着手,逐步深入,层层把关,既兼顾单次学习的有效性,又坚持学习的持续性和连续性。最终,将引领各级党委(党组)领导干部的思想认识持续深化,牢固树立“四个意识”,提升政治站位,旗帜鲜明地坚持党的领导。将整个学习的过程,真正成为解放思想、用党的理论武器武装自己,丰富本领的过程,形成严、实的学习作风。
        三是《规则》的印发,起到了“孵化器”作用。学习理论贵在精、贵在管用。《规则》确立了党委(党组)中心组学习“坚持问题导向,提高运用党的基本理论解决实际问题的能力”的原则。引导广大党委(党组)领导干部,做到真学真懂、真信、真用,既能在改革进程中,勇于担当,发挥先进性,引领群众放眼未来,谋篇长远;又知民情,识民意,接地气,密切结合工作实际,在具体工作中,切实体现和落实学习成果。不断地通过实践检验、锤炼、升华学习效果,不断继续遵照《规则》之指引,学习补充理论知识,革新思想意识,改进工作方法,增长为人民服务的能力和水平。

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GMT+8, 2017-4-24 21:18

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